Author: Michelle Mcmahon

De Toda la Escuela Hawthorne
Acuerdo Fundamental de Conducta

Demostramos / integridad al	Salón	MPR	Patio de recreo	Pasillos	Baños	Demás áreas	Biblioteca
C / Comprensivo	Participar de manera responsable / Esperar su turno	Ayudar a mantener limpio el salón / Comerse su propia comida	Utilizar debidamente el equipo de una manera segura / Compartir precavidamente / Esperar su turno	Permanecer en la fila / Caminar del lado derecho	Ayudar a mantenerlos limpios / Esperar su turno	Hablar amablemente / Ayudar	Colocar los libros y materiales en el lugar correspondiente
P / Con Principios	Ser honesto y sincero / Llegar listo para aprender / Aceptar con responsabilidad las consecuencias de sus actos	Levantar la mano y esperar a que se le otorgue el permiso / Mantener las manos y pies quietos y los objetos consigo. / Caminar	Aceptar con responsabilidad las consecuencias de sus actos / Mantenerse dentro de los limites establecidos. / Comer en las áreas designadas / Caminar	Caminar con determinación / Tener una conducta con orden / Permanecer dentro de los límites / Mantener las manos y pies quietos y los objetos consigo.	Ve y haz – baja la palanca – y retírate de ahí / Ve al baño antes de que suene el segundo timbre	Camina / Mantener las manos y pies quietos y los objetos consigo / Cargar el equipo de juegos / Permanecer dentro de los límites	Dejar igual la configuración del sistema de computación / Empujar hacia su lugar las sillas / Guardar los audífonos en su lugar
R / Respetuoso	Respetar y responderle positivamente a los adultos y compañeros.	Respetar y responderle positivamente a los adultos y compañeros / Respetar las señales / Emplear apropiadamente el tono de voz	Respetar y responderle positivamente a los adultos y compañeros / Demostrar sus destrezas deportivas / Respetar y atender cuando suene el timbre	Emplear apropiadamente el tono de voz	Emplear apropiadamente el tono de voz / Respetar la privacidad	Respetar y responderle positivamente a los adultos y compañeros / Emplear apropiadamente el tono de voz	Respetar y responderle positivamente a los adultos y compañeros / Emplear apropiadamente el tono de voz

Sigue el ritmo de Halcón